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街机捕鱼:当前的互联网教育并不是真正意义上的教育

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据资料显示,番茄田野艺术成立于2009年,致力于儿童艺术创新教育,通过创造性思维系统赋予儿童力量。目前,番茄田艺术在全国200多个城市设有700多个校区,在校学生30多万人。

2020年是整个教育培训市场网络能力发展最受关注的一年。大部分的线下教育品牌开始思考和布局线上能力建设。但是,如果把讨论的时间转移到互联网教育行业爆发前,一些观点已经指出,教育中的一些内容可能不适合在线解决方案。

教育领域的一些投资者告诉,目前的互联网教育不是真正的教育,而是教学。学习过程分为四个阶段:认识、理解、体验和感受。但是目前的网络教育只注重前两个阶段,尤其是注重体验的素质教育。在线教育不能提供更好的解决方案。

然而,随着疫情的爆发,整个社会经历了广泛的数字化转型,包括素质教育。

据报道,在疫情期间,Tomatina与TME KONE Music和腾讯紫禁城IP合作,推出了有利于儿童在线收听和观看的音乐和公益课程。Tomatina表示,未来将继续深化知识产权开发与合作,丰富产品供应。
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